1- PENDAHULUAN
Umat islam terdedah kepada pelbagai ancaman yang boleh merosakkan pegangan, fahaman dan sikap keperibadian muslim.
Ancaman tersebut terbahagi dua :
Ancaman Dalaman
Ancaman Luaran.Ajaran sesat muncul dari kombinasi kedua-dua ancaman di atas.
2. DEFINISI
Ajaran sesat ialah ajaran atau fahaman yang menyimpang dari landasan sumber perundangan Islam.
Sumber perundangan Islam :
Al-Qur’an
Al-Sunnah
Ijmak
Qiyas
Masalih Mursalah
Istihsan
dan Uruf.
Penyelewengan tersebut merangkumi Aqidah, syariah dan akhlak.
3. CIRI-CIRI AJARAN SESAT
Menolak penghujahan Al-Qur’an dan al-Hadis.
Tidak menggunakan tafsiran Al-Qur’an dan al-Hadis secara benar.
Bersepakat di atas dasar kepalsuan dan kepentingan.
Menyelitkan unsur-unsur tarekat.
CIRI AJARAN SESAT...
Berhubungan dengan kuasa jin, syaitan dan Iblis.
Ta’asub kepada ketua atau pemimpin.
Sembrono dlm pengambilan hukum dan fatwa.
Bersifat tertutup dan bergerak secara rahsia
Mengambil shortcut terhadap perintah Allah dan RasulNya.
Wujudnya Hidden agenda.
4- SEBAB KEMUNCULAN :
1- Kejahilan ilmu agama.
2- Kelemahan Ulamak.
3- Kegagalan pemerintah.
4- Ketandusan spiritual.
5- Mudah terpengaruh.
6- Mengambil jalan mudah.
7- Persembahan menarik.
8- Ingin Mencuba.
9- Jaringan yang kuat.
10- Tidak prihatin.
5.CONTOH KUMPULAN AJARAN SESAT :
1-FAHAMAN BLACK METAL :
a- Menghina kewujudan Tuhan semua agama.
b- Pemujaan syaitan dalam muzik dan lagu.
c- Menggunakan simbol-simbol syaitan.
d- Aktiviti dijalankan secara rahsia.
e- Mengoyak dan membakar Al-Qur’an.
f- Fanatik kepada ketua.
g- Menjalankan upacara seks bebas.
2- JANGAN IKUT TUHAN (JIT) :
a- Tiada pegangan agama.
b- Mengamalkan Pemujaan Syaitan.
c- Mempunyai upacara ritual tersendiri.
d- Mengoyak dan membakar Al-Qur’an.
e- Bersifat Fanatik.
f- Tidak suka bergaul dengan masyarakat.
g- Bergerak secara rahsia.
3 - AJARAN AYAH PIN@HASAN ANAK RIMAU
a-Tiada guru dan kitab agama muktabar.
b-Fanatik terhadap guru dan ajaran.
c-Mengaku sebagai Tuhan.
d-Mendakwa sbg utusan Para Nabi dan Dewa2.
e-Mendakwa tidak perlu bersolat.
f- Mendakwa Al-Qur’an sebagai merepek.
g-Hari Kiamat tidak wujud.
h-Mendakwa menguasai Kerajaan Langit.
i- Mendakwa bersetubuh dgn guru menghapus dosa.
4 - AJARAN ANTI HADIS :
a- Hanya menggunakan Al-Qur’an sahaja.
b- Menolak penghujahan Al-Hadis.
c- Tafsiran berdasarkan logik akal.
d- Ta’asub kepada sesuatu pandangan.
e- Tidak menerima pandangan orang lain.
5- AJARAN-AJARAN YANG LAIN :
a-AJARAN BAHTERA NABI NOH.
b-AJARAN TAREKAT IBRAHIM BONJOL.
c-AJARAN AHMAD NAKHODA.
d-AJARAN AHMAD LAKSAMANA.
e-AJARAN HJ KAHAR .
f-AJARAN BAHAI.
g-AJARAN QADYANI DLL.
6 - GOLONGAN MUKTAZILAH :
a-Menafikan setengah dari sifat Allah.
b-Menganggap Al-Qur’an itu makhluk.
c-Mendahului dalil Aqal daripada dalil Naqal.
d-Melakukan dosa besar masuk neraka.
7 – BAHAYA TERHADAP AGAMA :
1- Gejala murtad berleluasa.
2- Mengancam nyawa, aqal, maruah
dan harta benda.
3- Agama difitnah sebagai ‘ganas’.
4- Timbul salah faham terhadap agama.
5- Menghakis ketulinan agama.
6- Menodai kesucian agama.
8- BAHAYA TERHADAP NEGARA :
1- Mengancam keselamatan Negara.
2- Menggugat perpaduan masyarakat.
3- Mengganggu kestabilan politik.
4- Menimbulkan kekacauan.
5- Mengorbankan nyawa.
6- Merosakkan harta benda.
7- Merencat proses pembangunan.
9. LANGKAH2 MEMBANTERAS :
Menyemarak budaya ilmu agama.
Ulamak memainkan peranan serius.
Merancakkan dakwah secara sepadu.
Menguatkuasakan undang-undang.
Pendedahan secara berterusan.
Menyemai kekuatan spiritual.
10-PENUTUP :
1- Berpegang teguh dengan ajaran agama.
2- Hindarkan diri dari ajaran sesat.
3- Tingkatkan kefahaman dan kesedaran
tentang bahaya ajaran sesat.
4- Merujuk kepada alim-ulamak muktabar.
5- Memperkasakan kerohanian.
Makluman untuk pengunjung blog
Sila layari blog ini dengan menggunakan perisian Mozilla Firefox dan Internet Explorer Versi 7 dan ke atas untuk paparan terbaik. Blog ini tidak sesuai dilayari menggunakan Internet Explorer Versi 6 dan ke bawah.
~Harap Maklum~
~Harap Maklum~
Tuesday, December 9, 2008
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
Ads
My Blog List
| Search in the Hadith |
| www.SearchTruth.com |



















































No comments:
Post a Comment